西藏高原课文读后感二十字以内 西藏高原读后感 30字
《我从西藏高原来》读后感
一段冰川雪岭的西藏高原情怀，作者毕淑敏讲述了一个阿里山上5个女孩的故事······
毕淑敏，女，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。这样的一个女兵你很难想象到他是国家一级作家吧，从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。
这本书讲的是一段真实故事，五个年轻的女孩被命运之神托举到了极度寒冷与缺氧的西藏高原上，她们将经历怎样的心里起伏，她们将怎样克服恶劣环境中的种种不适，用乐观和激情寻找生活中的点滴乐趣，就这样，西藏高原的旅途开始了···
初读这本书时，是因为这小说中的情节而吸引，但细细读了一遍又一遍后，真正感动我的是书中的道理和每一个被作者细化的细节，书一开始就写出了每一个人物的性格，小如的细心，作者的开朗，果平的大方，鹿鹿的活泼，河莲的温柔，五个小女孩的性格在书中栩栩如生。
老师总是说，物品要写活，就要有细致的描写和拟人的方法，在毕淑敏的小说中，我看到了这一点，风景的细致描写，让人身临其境一般，“天蓝的让人误以为是深不可测的海底，一朵白云像沉睡千年的珊瑚礁，凝然不动地沉没在空中。喜马拉雅鹰像热带鱼一般偏偏而过，黒翅掀起的气流，使山影像浸在水中的绸缎般抖动不止”单单就这一段天空的描写，就让我彻底折服了，能将蓝蓝的天空想象成一块珊瑚礁，她的想象力绝对惊人！
更让我喜欢这本书的原因是人物的淳朴和自然，小小的字段中感受到作者的乐趣，神态和心理描写中感受到作者的好奇，这不是老师对我们的要求吗？诗意的句段和完整的述事能力，这正是我们需要从书中学习的。
《我从西藏高原来》这本书，让我读到的不仅是西藏的风土人情和五个女主人公跌宕起伏的故事，更为重要的是作者细腻的描写和丰富的想象力及细微的观测力是我需要学习的。我特别喜欢这一段描写暴风雪的句子“山风依旧肆虐地逞凶，只要它再也无法把我们的帽子掳去，只得打着呼哨，忿忿地把远山的雪雾卷起来，从空中洒向峡谷。”
西藏高原读后感 30字~
那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看“闪电星感动”节目.这次说的是一
位复旦大学的大学生,因为突发脑溢血,卧床不起,成了植物人.他的父母都是普通工人,支付不起那巨
额医药费.但是这位大学生非常喜欢听光良的歌,每当放到光良的歌,他就会有反映；手会抬起来一点,
或者嘴巴张开一些.似乎很高兴,也想一起来唱歌.光良得知这个情况后,立即给这位大学生写了一封信
鼓励他,告诉他一定会醒
《我从西藏高原来》于1997年在台湾出版，荣获台湾“1997年‘好书大家读’年度最佳少年儿童读物奖”。一位叫赖玉霞的台湾老师向小朋友们推荐这本书：
本书的作者毕女士，在17岁时踏上西藏这块世界最高的土地，她以幽默轻松的笔触写自己年轻时的经历，相当引人入胜。
或许我们都不认识西藏，也从未想过到那里居住，但这本书可以让相隔千万里的遥远的土地鲜活地呈现在我们面前，那么亲切、可爱，又有趣。我们可以用小毕医生充满爱的眼光去感受西藏，游走在西藏的土地上。
这是一本相当适合青少年阅读的书，作者在年轻时选择到西藏从军、行医，中间的曲折辛苦，不是优越的现代小孩所能了解、效仿的，但在读这本书时，除了会心一笑之外，老师也希望小朋友能够多想想自己的幸运，进而培养责任感和悲天悯人的情操，就像我们的毕医生一样.
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